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幼儿园社团活动方案

导读:幼儿园社团活动方案(共10篇)童话社团活动方案及计划童话社团活动方案及计划一、社团名称:皮皮童话社(“皮皮”一名取自“童话外婆”、瑞典著名童话大师林格伦的代表作《长袜子皮皮》)二、社团主办人:张静三、社团宣传语:没有人驾驶的南瓜车,没有化身天鹅的丑小鸭,没有被唤醒的睡美人,一切魔咒都在等待你来破解!四、社团理念:童话是儿童文学最,推荐访问:幼儿园教师社团活动 幼儿园社团活动总结

四、社团活动基本要求

1、活动内容安排科学,有系统,每次活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。(学

生作品、过程资料、活动成果等)。

2、做到“三定”(定人、定时、定点)。①定人:人员;固定,在学生自愿的前提下,由

指导教师指导学生开展活动,指导教师要做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;②定时:

单周四下午第二堂课,活动时间每次不少于40分钟。教师无特殊情况不得随意变动,如有特

殊情况需提前通知学生。③定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,维护

场地整洁,爱护学校的设施设备,使用后注意关闭电源、锁好门窗。

3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。 无锡市吴桥实验小学

开展学生社团活动,提高学生综合素质 消息来源 台州学院椒江附属中学 为了丰富校园生活,很多高中、大学都加强了学生社团建设,而在初中学校,学生社团

是一个比较新鲜的事物。原因是多方面的,除了与初中学校硬件限制、经费限制、师资限制

及初中生年龄特点有关外,更主要的是初中学校学生学习任务重,学习时间紧,心理压力大。

正因为如此,要想切实减轻初中学生负担,提高学生综合素质,建设学生社团将是一个很好

的突破口。

2009学年,我校已开始摸索进行学生社团建设,开设了九个社团。接着,不断加强社团

建设,扩大了社团活动的规模,社团数增至十九个,使学生有了更大的选择空间。社团活动

时间也由每周一节课增至两节课,并且确保活动时间不挪用。经过优胜劣汰、不断发展,现

在已形成一批深受学生喜欢的品牌社团,如中华书道是由一批热爱书法的同学基于共同的兴

趣爱好成立的学生社团,已有十多人次在区级以上获奖。新芽环保社,是一个以宣传环保知

识、组织环保活动、培养环保意识为目标的社团,该社团的辅导老师曾被评为我区“环保大

使”,社团成员开展的研究性学生课题曾获省二等奖。咚咚厨房,其社团成员均为美食爱好者,

这些学生齐聚一堂,与辅导老师共同探讨健康营养美食之精髓,一起体会父母精心准备一日

三餐的辛劳,小厨师们还曾为我校的来宾制作过精美点心。 摸索开展社团建设时,我校在充

分挖掘校内资源的基础上,还千方百计借助外部资源,邀请台州学院的社团特长学生、职业

学校专业课教师及社会各界有专长人士来加盟到社团辅导教师的队伍中来,如金话筒社团的

辅导老师由耀达歌舞团当家主持人——夏婷老师担任,爱乐合唱团的辅导老师由中国音乐家

协会浙江分会会员、省钢琴家协会会员、省首届“五四颂”青年歌手电视大奖赛第一名获得

者沈光辉老师担任。椒江区知联会有很多理事还不定期来我校给各社团助阵指导。在经费紧

张的情况下,学校装修了舞蹈室,修建了板球场地,添置了相关设备,尽最大努力给予社团

活动良好的后勤保障。为了使社团活动在减轻学生负担,全面提高学生素质方面取得更好的

成效,我校专门成立课题组,开展《以中学生社团活动提升学校文化力的实践研究》的市重

点课题研究。在研究过程中,我们积累了大量的资料,初步形成了校本课程。我们也制定了

一套社团考核评优制度,每个社团还各自制定了制度、章程,形成了较完善的组织机构。 近几年来,我校学生社团蓬勃发展,其作为丰富学生课外生活、扩大学生知识领域、满

足学生多元化文化需要的群众组织,是广大学生培养兴趣爱好、发挥篇二:社团活动方案 宜宾职业技术学院第九届

学生社团活动月 方

书 就业创业协会 二○一二年十一月十八日 宜宾职业技术学院第九届学生社团 活动月就业创业协会活动方案 学生社团已经渐渐成为校园文化生活中重要的组成部分,在我校扮演着校园活动的主力

军角色。社团活动月为学生活动搭造了舞台,让同学们能够有更好的发挥空间,有属于自己

的舞台,有自己的兴趣和课余生活。对我校即将举办的第九届学生社团活动月活动,我们就

业创业协会有新的想法和新的活动,对此我们的计划如下。

一、 活动主题:

“追求就业梦想,展现自我才能”

二、 活动目的:

通过该活动,能够架起一座学生与企业沟通的桥梁,搭建学生与企业交流的平台。大力

的宣传我们的创协精神,让更多的同学能够了解我们就业创业协会,推广就业知识,倡导同{幼儿园社团活动方案}.

学主动创业的知识技巧,也让本协会的内部合作交流能够增进,让会员与干部能够更多机会

的合作,也让校内的同学都能够参与进来,丰富校园生活,增进同学们之间的直接交流。

三、主要活动项目

(一)、创协精神、实力展示

1、活动意义:

通过我们协会的团体精神展示可以看出我们协会的实力,以及协会存在的意义,以及协

会给我我校同学、创协会员带来的好处。这个展示即是社团活动月中就业创业协会的开幕式,

我们会统一具体方案,队形,以及具体的表达形式去体现创协的精神和创协的实力。

2、活动内容:

(1)、我们会在社团活动月开始之前进行就业创业协会的宣传。

(2)、我们会排练自己的队伍,穿着我们创协的统一西装在a区到b区的路上和校内展

示我们的团队精神。

(3)、我们还会再校内大量的宣传就业创业协会,会分发礼品和宣传单,以及宣传下一

个活动项目。

(二)、创协第八届模拟招聘会

1、活动意义:

随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严

峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,就业创业协会举办第六届校园大学

生模拟招聘会,给我校学子一个社会实践的机会,提高我校学生在未来求职道路上的竞争力,

同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

2、活动目的:

本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变,正确对待就业、择业和创业。组织该活动

基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业

方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也

无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象

并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解招聘的礼仪,

进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会,以提高在校大学生的应

聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。

3、活动内容:

{幼儿园社团活动方案}.

(1)、采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部

负责人到我校举行面向全校的大型招聘会,现场为参与者提供意 见、建意。

(2)、同学们免费报名参加。

(3)、我们会邀请我们的创协指导老师马庆老师为我们的参赛选手做一个“职场注意事

项”的讲座会。

(4)、参赛选手要做好自己的简历表、还要准备一个一到三分钟的简单自我接受,还要

准备回答评委的面试问题,在决赛的时候参赛选手还要准备个人才艺的展示。

4、活动说明:

(1)、赛程:此次大赛分初赛、半决赛、决赛三阶段,采用分岗位竞争形式。

(2)、赛制:大赛采用淘汰制,初赛产生20名选手进入半决赛,半决赛产生6名选手进

入最后的决赛。决赛将评选出“求职之星”1名、“魅力之星”1名、半决赛中另外3名选手

授予“潜力之星”称号(分别为前六名选手)、最佳个人简历设计1名、校园十佳求职者10

名。

(3)、本次大赛将邀请有关专家及用人单位人事部主管做评委,综合考察参赛者的专业

素养、认知能力、应变能力等方面进行考核。

(三)、商品展销会

1、活动意义:

商品展销会是由宜宾职业技术学院就业创业协会主办、信一工作室承办的专为我院学生

开展市场营销课程设计的将专业实践融入于生动活泼的校园文化中的典范。整个展销会各环

节都由学生全程参与,从展会的筹备分工、招商引资、展会促销、展会现场管理、到商机分

析、经营商品的选择、货源的组织、展销商品的定价、广告宣传、现场售卖,使得学生深刻

体会课程中学过的营销理念、培养和锻炼沟通技巧、应变能力等职业素养。让学生做几天的

售货员、营销员、策 划师甚至是小老板的滋味,实实在在的上了一堂生动的营销专业实践课。 2、活动

目的:

进行一次商家与学生的近距离接触,让在校大学生了解当前各个行业的就业前景,并通

过本次活动中商家对本行业进行具体的分析让同学们了解到不同行业所存在的就业前景和创

业的基本要求。

3、活动形式:

商家出商品学生自主经营;外来商家展出;一天集中展示展出(上午8:00——晚上5:

30),在活动中会有商家负责人给大家讲本行业的就业前景和创业的必要条件。

(四)、第八届创协周年庆晚会表演

1、活动背景:

就业创业协会走过了艰辛的八年,辛苦的八年、辉煌的八年,在这八年的风风雨雨中,

创协以自身的精神你改变着身边的每位同学,创协给同学们带去了太有意义的生活和瞬间。

此时我们又迎来了创协的八岁生日。此时此刻我们回顾历史,展望未来。我们团结一致辛勤

的耕耘,在今天我们接着这个难得的庆典平台将宣传和表彰协会各大优秀人员和模拟招聘上

获胜者并作相应的获奖发言。晚会采取联欢式也可以促进协会会员之间的交流,让快乐时光

停留在这一刻。

2、活动目的:

(1)、展示我协会育人成果,进一步明确协会发展方向,也加强广大会员之间的联系,

增进和寻求社会各界对就业创业协会的了解和支持,提升创协在社会的认知度和名誉度。

(2)、通过本次活动的规模效应,营造“社团文化”氛围,激励和鼓舞全校师生的热情,

加强学生对社团的了解与认识,形成荣誉感和自豪感。同时也促进学生社团在新时期各项工

作健康、快速的发展。

(3)、借助本次活动,发扬以史为鉴,展望未来,本着“展示成就、扩大篇三:小学

生社团活动方案 小学学生社团活动方案

一、指导思想:

1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》,充分调动学生的共同兴趣和

积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性,有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的,以落实送星评价部分评价指标为重点,以新颖活泼的课

外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,促进学生身体、心质等方面的

健康发展。 二、总体目标:整合校内外教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采

的课外活动,落实送星评价部分评价指标,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长,

促进学生身心健康、全面发展。

{幼儿园社团活动方案}.

三、社团类别及活动计划(附后)

四、活动实施措施

1、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助组织报名。学

校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。

2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,

有计划地开展活动。

3 、每一位教师参与指导一个社团活动,并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真

考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。 4 、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的

喜悦和满足。

5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。

6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保

存图片。

7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生,均可在“送

星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通

知等一同装进学生成长档案袋。 指导思想

进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念,切实推进现代人素质

工程,塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神,引导孩子们的自主管理、自主发展、

自主成功。

二、组建目的:

扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能

力合作精神,协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义:

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自

己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容:

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。

五、办理原则:

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容:

社团活动纳入学校的课程计划,其业务如下:拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛

活动、发布成果论文。

七、参加对象:

本校学生,自愿参加,并经过家长同意。

八、活动时间:

早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。

九、申办办法:

1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统{幼儿园社团活动方案}.

一规划活动

2、学生社团至少五人,最多15人,特别优秀的可逐级申请更多社员。

十、推荐项目:

1、魔方社团

2、悠悠球社团

3、花样跳绳社团

4、二十四点社团

5、古诗背诵社团

6、小作家写团

7、动漫社团

8、街舞社团

9、爱天文社团

10、海模社团

11、车模社团

12、京剧表演社团

13、儿歌社团

14、小游戏社团

15、电影迷社团

16、奥数社团

17、疯狂英语社团

18、课本剧社团

19、小主持人社团

20、故

浏览次数:  更新时间:2016-09-05 09:39:07
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