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中班幼儿母亲节活动、我给妈妈寄封信教案

导读:中班幼儿母亲节活动、我给妈妈寄封信教案(共7篇)幼儿园母亲节教案集锦幼儿园母亲节教案集锦优秀教案名称:让我们记住母亲节的时间(母亲节幼儿园教案)优秀教案目标:1、体验与妈妈一起劳动的快乐。2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。 优秀教案准备:1、做贺卡用的厚纸和一,推荐访问:幼儿园中班母亲节教案 中班母亲节手工教案

长,请大家反复练习几次动作;

(3)两名老师做相同的动作,请宝宝和家长做出相对应的动作反应;

(4)将宝宝和家长分成两组,两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。

引导语:小朋友们做的好极了,家长的反应也很快,这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力,希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动,还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦!

2、智力游戏

活动准备:六级《智力2+1》P28、剪刀、胶棒。{中班幼儿母亲节活动、我给妈妈寄封信教案}.

活动过程:

(1)以家庭为单位做此活动;

(2)请宝宝找到P28中缺少的动物;

(3)范例:P28中1号缺少老鼠,剪下P31中的一只老鼠,将反面蓝色贴在P29中的 1号空白处。

注:宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝,并指导。

指导语:请您尽量让孩子自己完成活动,必要的时候可以加以引导,这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力,并加强他的动手能力。

3、规律艺术墙

活动准备:六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程:

(1) 老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下;

(2) 老师在艺术墙上贴上动物范例图案:狗、鸡、斑马、斑马、鸡;

(3) 老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称;

(4) 请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙,每个家庭可以接三个或四个动物图案;

引导语:找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力,以游戏的活动进行能增加活动的趣味性,让孩子更加感兴趣,家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结:我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的, 这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力,让我们的宝宝更加聪明,在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏,促进宝宝的智力提高。

注意事项:老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏,游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。

八、创意母子大比拼

背景音乐:《裘弟一》

活动名称:《时装秀》

篇四:《创意中班感恩母亲节活动名称》

活动名称:感恩母亲节

活动目标

1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

{中班幼儿母亲节活动、我给妈妈寄封信教案}.

2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【活动准备】

1.组织幼儿用行动感恩母亲。

2图片及音乐、视频。

3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

【活动过程】

开始部分(配乐《妈妈的吻》)师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来? 幼: 因为妈妈要过节了。

师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

一.欣赏图片----婴儿 1.师:这是一只刚出生的婴儿,你们知道是谁把她带到这个世

界来的吗?朋友们,请幼儿回答。出示妈妈十月怀胎的照片。现在知道了妈妈的不容易了吗?请宝贝们对妈妈悄悄的说一声:"谢谢你,妈妈,”

二.出示鸟妈妈给小鸟喂食的图片问幼儿:“你们看到了谁和谁,他们在干什么?” 幼:啄木鸟。

幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。

师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们站起来转过身子,给妈妈们一个甜甜地吻。"

三.播放妈妈正在教牙牙学步的孩子学走路的视频问幼儿“你们看见谁了,她们在干什么?

请个别幼儿回答

师:在你还走不稳的时候,妈妈是这样扶着你学走路的。现在请小朋友变小一些,你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请一对家庭合作)师:小朋友仔细看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?

请个别幼儿回答

老师总结。长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来来,深情的对妈妈说一声:"妈妈,辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。你才慢慢长到的今天。那今天我们应该为妈妈做点什么呢?用实际行动谢谢妈妈。

四..老师介绍各种茶的功效及用途。并教幼儿沏茶。

幼儿给妈妈沏好茶后并给妈妈献茶并大声的对妈妈说:妈妈谢谢你。

五给亲爱的妈妈戴上徽章,并给妈妈说一句祝福语。

六.集体表演手语舞《感恩的心》..

七.合影留恋

篇五:《2015年幼儿园母亲节活动方案》

2015年幼儿园母亲节活动方案

母亲节活动流程安排

一、入场、秩序安排: 背景音乐:轻柔的音乐

活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

二、校长致辞

主持人:尊敬的家长,亲爱的小朋友们,大家上午好。首先,我代表

中心小学对来参加此次活动的母亲们表示最热烈的欢迎。小朋友们,你们可知道今天为什么有这么多妈妈跟我们一起参加这项活动吗?对,是母亲节。每年的五月啊,第二个星期天就是母亲节,小朋友们,你们记住了吗?妈妈为了我们不辞劳苦,给了我们无私的爱,小朋友们举起我们的小手,让我们把最最热烈的掌声送给我们的妈妈。好,下面我宣布羊郡中心小学附属幼儿园“感恩母亲节”活动现在开始。

首先有请王涛校长致辞。感谢王涛校长的激情演说。

节目一:(背景音乐:母亲)世上只有妈妈好,有妈的孩子像快板。投进妈妈的怀抱,幸福享不了。----妈妈的爱,是一双双长长的筷子, 给我夹好吃的菜; 妈妈的爱,是一个个彩色的皮筋儿, 给我扎漂亮的辫子; 妈妈的爱,是一把撑开的雨伞, 为我遮风挡雨; 妈妈的爱,是一本本精彩的故事书, 给我讲动听的故事; 妈妈的爱,是一支支细细的铅笔, 教我写规范的字; 妈妈的爱,是关心的眼泪, 我勇敢地在打针,妈妈却在心疼地哭; 妈妈的爱,是温暖的怀抱, 让我

舒舒服服地睡着。(音量稍微加大)亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。妈妈--这个世界上最美的语言,让我们一起歌唱《我的好妈妈》,送给我们的可亲可敬的妈妈吧。全体起来,(音乐:我的好妈妈)请坐下。

三、孝顺宝宝学会感恩(介绍妈妈)

今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为有了妈妈照顾,我们才更加幸福,因为有了妈妈的关爱,我们的成长无忧无虑,在此,我提议,请小朋友对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"。

看到妈妈幸福的笑脸,我还想知道那位小朋友爱妈妈更深。我有几个小问题想问问

小朋友,比一比谁回答的声音最响亮! 1、平常在家里都是谁为小朋友做饭? 2、你的衣服脏了,谁为你洗的最多? 3、妈妈给你经常讲故事吗? 4、睡觉时,谁陪伴我们最多? 5、生病时,又是谁照顾我们最多?

主持人:小朋友们,问的这几个问题大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多。是啊,她们给了我们生命,给了我们家,给了我们无尽的温暖。感谢亲爱的妈妈,把我们的掌声送给妈妈吧。同时还要感谢我爱的人和爱我的人,我的成长因为有了你们才丰富多彩,请欣赏中班带来的节目《感恩的心》。(音乐:感恩的心)

四、疼爱妈妈乖宝宝

活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。

主持人:小朋友们!常怀感恩之心的人是幸福的,妈妈每天都在

为我们操劳,从我们哇哇坠地的那一刻起,妈妈就把她的全部情感都倾注到我们身上。教会我们说话、走路,教会我们洗脸、刷牙,妈妈为我们做的数也数不清,今天是妈妈的节日,让我们为妈妈做点什么好不好?小朋友们全体起立,站在妈妈的身后,举起小拳头,我们为妈妈锤锤肩膀吧!就是这坚实的肩膀,扛起一家的希望,轻轻的挥舞你的小拳头,让妈妈劳累的双肩体会到我们的关心。//现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧,就是这有力的臂膀抱着我们、扶着我们、陪着我们,才有我们的成长。//搂着妈妈的脖子摇一摇,对准妈妈的耳边,说:妈妈我爱你!//小朋友为妈妈捏捏腿吧,妈妈的双腿为了我们不知跑过多少路途------呀呀学语时,是妈妈的脚步带着我们一步一步向前,姗姗学步时,是妈妈的双脚陪伴我们走过春夏秋冬。头疼脑热时,又是妈妈的身影在忙前顾后。趴在妈妈的腿上,跟我一起说:妈妈我是最乖的宝贝,不惹妈妈生气了。//大声对妈妈说:----妈妈你辛苦了。小朋友们抱一抱伟大的妈妈吧,就像小时候妈妈抱着我们一样。千言万语化作感谢,汇成一句话,小朋友们,亲亲妈妈的脸颊,大声的告诉妈妈---我最爱你。

五、送花露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花)

活动音乐:轻柔、舒缓的音乐

山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖。-----母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感,每一个孩子无不享受着妈妈给予的幸福和快乐。长长的人生之路,因为有了妈妈的教育、引导、扶持,而变得那么自信和顺利,无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好!----母亲的爱就像一朵美丽的花,它鲜艳动人却不媚俗,它多姿多彩却不造作。即使风雨不再,它依然芳香永存。

母爱,我想用鲜花诉说,诉说我对妈妈的感恩;母爱,我想用拥抱表达,表达我与妈妈的血肉相连;母爱,我想用烛光祝福,祝福妈妈健健康康,平平安安!

每一个小朋友手里,都有一支花,她叫“康乃馨”,现在,我们把所有的祝福和感

谢让它献给亲爱的妈妈,跟我一起说:祝妈妈节日快乐!看到如此温馨的场面,都要感谢每一位亲人,接下来请欣赏小班小朋友演唱《亲亲热热一家人》。好可爱的一群孩子,他们是祖国的花朵,是每个家庭的希望,更是国家的希望。让我们把热烈的掌声送给他们。祝愿孩子们在妈妈温暖的怀抱中茁壮成长。 六、感恩老师妈妈{中班幼儿母亲节活动、我给妈妈寄封信教案}.

小朋友们,每天我们的身边还有一位关心我们的妈妈:教室里辛苦的交给我们知识,一遍又一遍的讲解,就怕小朋友们学不会;睡午觉的时候她耐心的为你讲故事,等你们睡着了她才能休息一小会;感冒流鼻涕的时候她为你擦鼻涕,上厕所的时候、玩游戏的时候怕你摔着、碰着,她们是谁?

-----小朋友们,老师的付出是无私的,在这个特殊的日子里把我们的祝福送给敬爱的老师吧。小朋友们大声的跟我说:老师妈妈,你辛苦了!老师妈妈,我爱你!(有请我们的小代表把我们小朋友的祝福送给老师妈妈。)

我们的成长离不开父母和老师的陪伴。尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地跳跃在老师的身边。接下来,让我们一起来感受生命活力的律动,有请欣赏大一班的小朋友带来的《骑马舞》(音乐)感谢小朋友们激情澎湃的舞蹈,掌声送给他们。

接下来请欣赏大二班表演《牛奶舞》(音乐)感谢他们的精彩表演,掌声响起了。

幼儿园母亲节活动策划——感恩的心

设计意图:

古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了„„而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标:

认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备:

物质准备:

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬,邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备:

1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。 活动过程:{中班幼儿母亲节活动、我给妈妈寄封信教案}.

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)

(教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生

活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了×××小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者发给奖品。

(教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,采取请妈妈们玩抢椅子的游戏,既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐,又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心了,自己也开心的感受。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了很多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!„„)

篇六:《中班手工 送给妈妈的花》

浏览次数:  更新时间:2016-06-20 12:51:12
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