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民族团结进步进学校工作实施方案

导读:民族团结进步“进校园”创建活动实施方案(2)民族团结进步“进校园”创建活动实施方案民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国,始终保持着国家统一,和睦相处、和衷共济、和谐发展,推荐访问:民族团结进步实施方案 民族团结进步创建方案 民族团结进步工作方案

民族团结进步进学校工作实施方案(一)

民族团结进步“进校园”创建活动实施方案

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国,始终保持着国家统一,和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策,是我们各民族始终遵循的方针政策。

根据海西州教育局西教字[2011]182号文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜,高举各民族大团结的旗帜,全面贯彻执行党的教育方针和民族政策,围绕庆祝新中国成立60周年,从理论和事件、历史和现实的结合上,对广大学生进行民族团结宣传教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动,宣传民族团结教育的重要意义,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量,将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点,使之成为学校对外宣传的重要内容。

三、活动内容

1、加强领导,认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。

我校 少数名族学生在学生总数中有很大比重,这就更加强调了加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求,及时成立活动组织领导小组,指定专人负责,并讨论制定出学校的活动方案。

今年我校的“民族团结教育”主题活动以“各民族共同团结奋斗,共同繁荣富强发展”为目标,组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动,使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理,牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度,营造民族团结氛围。

为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色,学校将充分利用各种舆论宣传工具,深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹,大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹,牢固树立正确的国家观、民族观,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,以营造浓厚的氛围,使民族团结工作深入人心。

3、加强学习,充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。

加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹,把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。

通过深入开展“民族团结教育”主题教育活动,着重把民族团结进步事业的主流讲充分,把拉萨“3.14”和乌鲁木齐“7•5”事件的性质和危害讲清楚,把“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理讲透彻,引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。

4、以课堂教学为主渠道,扎实推进民族团结教育活动。

扎实推进民族团结教育“进课堂”活动,充分发挥课堂教学的主渠道作用,将民族团结教育内容有机融入《思品与生活》、《思品与社会》等德育课程,上好“民族团结教育课”,并在各学科教学活动中有机渗透。

5、结合学校实际,开展丰富多彩的教育活动。

1)利用晨会时间向全校师生通报“3.14”拉萨打砸抢烧严重暴力事件和“7.5”新疆乌鲁木齐打砸抢烧严重暴力事件真相,宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果,宣传党的民族政策,宣传广西壮族自治区成立50周年以来经济社会发展取得的伟大成就,学习宣传我市民族团结进步先进典型,激发学生的参与热情。

2)各班级利用班队会时间,组织学生收集交流广西壮族自治区成立50周年大庆活动的相关信息,以及各民族团结共进的相关资料,宣传广西壮族自治区各民族的优秀传统文化,普及民族常识。

3)开展民族团结教育“校校人人活动”,利用校园网络,组织观看民族团结视频资料,组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片,了解广西壮族自治区各民族优秀传统文化。

4)班级出版以“民族团结教育”主题板报。

5)利用音乐课组织学生学唱民族歌曲,学跳民族舞蹈,积极学唱、传唱民族团结歌曲,充分展现各族人民团结一、共创和谐的精神面貌。

6)开展“我爱我的祖国”民族团结教育社会实践活动,组织学生通过参与社区活动,深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

7)组织党员教师开展读书活动,学习科学发展观,提高民族团结意识。

8)开展民族团结征文活动,引导师生学习讨论。

9)开展为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动,有效缓解少数民族学生生活

东村逸夫学校

2011年9月13日

民族团结进步进学校工作实施方案(二)

梨埠镇中心校民族团结进步进校园创建活动实施方案

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国,始终保持着国家统一,和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策,是我们各民族始终遵循的方针政策。

根据《学校民族团结教育指导纲要(试行)》精神,结合我镇教育实际,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益,牢牢把握各族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的主题,加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标

开展民族团结进步创建活动,是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。

首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动

积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论,民族政策,民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来,形成规范的长效机制。

再次是开展“民族团结示范点”创建活动

以开展民族团结教育“进校园”活动为载体,在我镇范围,积极组织开展“民族团结示范单位”创建活动,

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动,进一步促进民族团结,实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育,以马克思主义民族观,政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容,积极开展宣传教育活动,不断提高广大教职工对新时期,新阶段民族工作重要性的认识,牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族相互离不开),努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构、

为切实加强民族团结教育创建活动,现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

组长:潘杰翔

副组长:周秋杏

成员:梨埠镇中心校办公室全体人员

五、活动内容及要求

(一)、全面宣传阶段(2014年4月——2014年5月) 各校利用广播、班会、讲座、班团会等形式加大民族团结进步的宣传,具体内容及时间如下

1、以课堂教学为载体,加强对民族政策,法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。

2、征文活动(2014年5月中旬)

1)、征文内容:讴歌六十年来祖国社会主义建设的伟大成就;描写家乡六十年的巨大变化;歌颂健康发展美好图景,讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。

要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。

2)、体裁:以散文(记叙文)为主,兼顾诗歌、小说等,标题自定。

3)、征文对象:五年级、六年级、七年级、八年级

4)、评奖办法:评出一、二、三等奖,优胜奖若干名,颁发证书及奖品,对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。

3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。(2014年6月中旬)

(二)、阶段性总结(2014年12月)

1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。

2、将前段时间的工作以书面形式上报教育局。

(三)、工作要求

各校要明确开展民族团结进步“进校园”创建活动的重要意义,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感,要密切配合,紧密联系实际,集思广益,大胆创新,确保创建活动取得实实在在的成果。

苍梧县梨埠镇中心校

2014年4月28日

梨埠镇中心校民族团结进步进校园创建

活动实施方案

苍梧县梨埠镇中心校

2014年4月28日

民族团结进步进学校工作实施方案(三)

青海省西宁市大通职业学校

创建民族团结进步模范单位实施方案

为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,大力弘扬民族团结先进区和个人的先进事迹,激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜,促进大通县民族团结进步事业健康发展,根据县委、县政府《创建民族团结进步先进区实施方案》、《关于进一步做好创建民族团结进步先进区宣传教育引导的通知》精神,特制定我校任务分解实施方案。

一、指导思想及总体目标

(一)指导思想:紧紧围绕全县大局和当前学校民族团结工作主要任务,在全县教育系统全面开展,创建活动作为学校民族工作创新发展的载体和抓手,开展丰富多彩的校园文化活动,围绕“抓结合、树典型、促成效、推工作”的主题,在完成中心工作任务中抓创建,推进创建活动深入扎实开展,使全县各民族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展,努力营造良好的育人环境,为推进全县教育事业科学发展和长治久安,实现教育强县的奋斗目标奠定坚实基础。

(二)工作目标:根据全县“两年强基础,四年见成效,六年创先进”的创建思路及《大通回族土族自治县教育局创建民族团结先进区“两年强基础”工作计划》,积极争取创建先进大力宣传县委、县政府,关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标,在全校营造创建民族团结进步先进单位的浓郁氛围,开展评选民族团结进步模范科室和模范个人,形成人人讲团结、个个求进步的良好风气,

在活动期间创建成民族团结进步示范学校。

二、创建内容

(一)开展“十项活动”。围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一,开展“肩并肩、爱国情”团结共建活动; 围绕促进少数民族和民族聚居地区经济社会跨越式发展,开展“手拉手.兄弟情”结对帮扶活动; 围绕保障和改善民生、使改革发展成果更好地惠及各族群众,开展“根连根.骨肉情”温暖入户活动: 围绕全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益,开展“心连心.鱼水情”党群连心活动。

1、读一本民族团结题材的好书

在学生中倡导读一本民族团结题材的好书,如《中华大家庭》《民族团结理论常识》等,把读爱国书籍与阅读课教学相结合,既增长知识,又满足学生的阅读需求,进一步筑牢广大青少年维护祖国统一、民族团结、社会稳定的思想防线。

牵头单位:教务处

责任单位:各处室

完成时间:长期开展

2、创作一组文艺作品

根据县委宣传部《关于进一步做好创建民族团结进步宣传教育引导工作的通知》中“八个一”工程关于创作一组文艺作品的要求,各学校要紧贴民族团结和发展进步主题,结合实际制定学校实施方案,创作一组旋律优美、内容积极向上、群众喜闻乐见,讴歌全县民族团结、社会发展

新面貌的一组歌曲和曲艺节目:包括一首少儿歌曲(或童谣)、新版花儿、小品、西宁贤孝、青海平弦等。以诙谐幽默、生动活泼、积极乐观的形式,表现新时代人民群众的生活,同时利用音乐课和班会进行《民族团结歌》等民族团结歌曲的传唱,培养学生爱国、爱家、爱校的思想情感。于今年5 月份将创作作品情况报局体卫艺科。

牵头单位:学生处

责任单位:各处室

完成时间:长期开展

3、开发一本具有民族特色的校本教材。

纯朴深厚的民族文化是进行校本教材开发取之不尽的原始素材,各学校要充分利用自己独特的资源状况和文化品质,立足于学校本身的实际情况和现有条件,融入多民族文化元素,挖掘和利用民族地区课程资源,开发出一本具有当地民族特点的校本教材,使校本课程更能服务于学生的全面发展,发挥最大的育人功能。学校开发的校本教材均于5月份报教研室,由教研室汇编后下发各学校。

牵头单位:教务处

责任单位:各处室

完成时间:长期开展

4、看一部民族团结电教片

组织学生观看《爱无疆》《微笑的螃蟹》《拾花妹》《冰山上的来客》等爱国主义影片,既丰富校园文化生活,同时以直观生动的方式,引导广大青少年了解中华民族的历史和传统,有效增强各族青少年的爱国主义

情感。

牵头单位:学生处、信息中心

责任单位:各处室

完成时间:长期开展

5、开一次民族团结教育座谈会或讨论会

通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法,探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头,切实维护学校各民族师生团结稳定。

牵头单位:校党办

责任单位:校处室

完成时间:每年开展一次

6、编印一期以民族团结为主题的专刊。

《大通教育》、学校校刊要编印一期以民族团结进步为主题的专刊,创新宣传方式,宣传教育系统民族团结工作取得的新成就和开展民族团结进步事业的经验做法,以及所涌现出的先进人物、先进事迹,充分激发学生热爱少数民族的热情及民族自豪感。学校编印的专刊均于5 月份报局办公室。

牵头单位:校刊编辑部

责任单位:各处室

完成时间:创建期

7、做一面以民族团结为主题的文化长廊

把民族团结教育融入校园文化建设,在楼道或校园内显著位置制作一面文化长廊,以开设民族趣味知识、民风民俗知识介绍专栏等形式,充分展现各族人民休戚与共、血肉相连的深厚历史基础,充分展现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代精神风貌, 大力营造各族人民在党的领导下团结友爱、同心同德、携手奋进的良好氛围,让墙壁“说话”,使其成为陶冶学生的“主体的画,无声的诗”,实现民族团结教育宣传全覆盖。

牵头单位:学生处

责任单位:各处室

完成时间:每年开展一次

8、编写一篇民族团结《三字经》

结合学校所在地民族特色,发挥学生、家长等的创作能力,编写一篇语言精练、通俗易懂、朗朗上口的民族团结《三字经》,把它作为学校校本教材的一部分,通过开展“晨诵、

午读、暮省”等系列活动,在全校学生中广泛传唱,以达到潜移默化的教育效果。学校编写的《三字经》于5 月份上报局办公室汇编。 牵头单位:教务处

责任单位:各处室

完成时间:创建期

9、举办一台民族团结内容的文艺节目汇演

为深入推进全县教育系统民族团结先进区创建工作,拟定于2014 年6 月举办一台主要展现民族团结内容的文艺节目汇演,届时请各学校准备

民族团结进步进学校工作实施方案(四)

江口县民族中学民族团结进步创建工作

实施方案

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国,始终保持着国家统一,和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策,是我们各民族始终遵循的方针政策。 根据铜族建发[2014]1号文件和江委办字[2014]31号文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益,牢牢把握各族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的主题,加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标

开展民族团结进步创建活动,是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。 首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动,积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论,民族政策,民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来,形成规范的长效机制。 再次是开展“民族团结示范点”创建活动 以开展民族团结教育“进校园”活动为载体,在我县范围,积极参与开展“民族团结师范单位”创建活动,力争年内使我校成为民族团结示范校。

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动,进一步促进民族团

结,实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育,以马克思主义民族观,政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容,积极开展宣传教育活动,不断提高广大教职工对新时期,新阶段民族工作重要性的认识,牢固树

浏览次数:  更新时间:2016-04-04 09:27:01
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