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小学科技节活动方案

导读:小学科技节活动方案兰亭小学首届科技节活动方案一、指导思想:传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。,推荐访问:小学生科技节活动方案 小学科技节活动总结 小学科技活动方案

小学科技节活动方案(一)

兰亭小学首届科技节活动方案 一、指导思想:

传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题:携手科学,放飞理想。

三、活动目标:通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。 四、活动要求:

1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。

2.体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。 4.整个科技节的系列活动要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。 五、活动对象:全校学生 六、活动时间: 5月份 七、活动内容:

1.“三个一”科普活动。

即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报(评比)。 2.科技健身活动

八、评委:徐灿根、陈三海、叶彪、徐红波、郭岳德、史婷芳、金西子、左振华 九、活动规则: (一)纸飞机竞赛规则:

1.使用标准A4纸制作模型,参加比赛。纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。

2.参赛选手自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。

3.比赛按飞机从起飞到落地(飞机头部)的时间长短计算成绩。 4.每个参赛选手有3次飞行机会,以最好成绩计算。

(二)飞牌

要求:每位参赛学生发3张扑克牌,学生先在牌上写上姓名、班级,然后听裁判口令在规定区域等候飞牌,每位选手有三次机会,以未超边线而距离远者胜出。 (三)疾速飞车竞赛规则:

1、车架学校提供,动力小组讨论决定,其余材料自备。 2、起点统一,在规定范围内行驶,超过边线以切线点记成绩。 3、每组有3次机会,以最好成绩参评。 (四)纸桥承重竞赛规则:

用一张报纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比,其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同,其承受力也不同。我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁,使其有尽可能大的承受力。

制作材料(现场提供)

报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块(保护桌面用)、试验用重物(矿泉水或钩码)。

活动要求

1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图(草图不计分,但必须要画)。 2、用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型,具体要求如下: (1)只能用提供的报纸进行制作,不可以加纸,不可以填加其他物质。 (2)粘连纸时,只能用所提供的一卷双面胶,不可以用其他物质来代替。

(3)制作的桥梁模型的外形必须为:350mm(长)×100mm(宽),两端开通不封闭。中间,用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中,做成简单的桥梁模型。

3、纸桥制作完毕后,应向老师举手示意,上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后,就不得再进行制作,因而举手示意前,应仔细检查是否完成制作。

4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始,承重试验由学生本人亲自操作。试验时,两张桌子的间隔为280mm,通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码(大小不定),每次加一个,停留3秒钟后加第二个重物,依次加重,直到桥梁模型倒塌,记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。

成绩评比

按承重数据大小依次排名,承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同,再考虑制作时间,如制作时间少的名次靠前。

小学科技节活动方案(二)

小学生科技节活动方案

一、指导思想

为培养我校少年儿童创新精神和实践能力,提高少年儿童科学文化素质,加快普及少年儿童科技教育,大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程。我校结合学生自身特点,从今年起每年举办一届小学科技节活动,以此培养学生“探索创新”的科学精神和“绿色环保”的环保意识,同时培养团队合作意识,增强友谊,切实提高学生的科学素质。

二、主题:环保·创新·发展

三、组织领导

组长:宋生宝

副组长:徐志儒

成员:三、四、五、六年级科学老师、班主任

四、比赛项目

(一)小学生科技创新系列活动

小学生科技创新活动包括青少年科技创新、电脑制作、电脑机器人和信息学奥林匹克竞赛等四项主题活动。要求全校各班在活动时间内,利用课堂教学,整合校内外资源,开展以上四项主题校本课程,并将活动成果进行初评和复评,复评后的优秀成果将推荐参加镇市级以上评选。

(二)汇演系列活动

包括计算机表演赛(包括电子报刊、动漫制作、电子音乐、计算机DIY)、科学幻想绘画表演赛、机器人表演(包括机器人舞蹈、机器人创意、人型机器人等比赛项目)、 “三模”表演赛(包括船模、航模、车模) 和科学探索小实验表演赛等形式。

五、活动时间:

活动的时间是2010年7月1日至12月30日,内容主要包括科技创新系列活动、汇演系列活动、优秀成果表彰展示等。

六、活动要求

(一)青少年科技创新大赛主题活动

主旨是提高我校小学生的创新素质和能力,加强对科技辅导教师的培训指导,深化科普推广。大赛面向全市教师和中小学生设立发明创造、科技论文、科学实践活动等内容的展示与竞赛活动。

1.参赛对象

(1)青少年板块的参赛对象:科幻绘画类为全校5-14岁少年儿童。

(2)科技辅导员板块的参赛对象为:在校各课任教师。

3. 作品报送要求

报送时间

作品报送截止时间为2010年9月8日,以班为单位集中报送教导处。

白碌中心小学科技活动总结

本次活动的指导思想是为弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想与方法,培养学生思维能力、动手能力和创造能力,提升校园的科学文化品位。

“科技小制作”评审组本次活动共收到科学小制作 56 件,本次评选的制导思想是,低年级注重学生的参与意识、环保意识和动手能力;中、高年级在注重学生的参与意识、环保意识和动手能力的同时;作品要有一定的科技含量和创新思想;从每个班挑选最好的五件作品参加一、二、三等奖的评选;评审组同志本着认真负责的精神,对参赛作品进行了认真的评选,共评选出一等奖作品 8 件,二等奖作品 12 件,三等奖作品15件,未能参赛的作品作为参展作品参加展示,学校将为每以为参赛作品颁发奖品或纪念品。

开展“科学智力闯关”活动的目的为通过家庭成员的分工协作,增加亲子交流时间和感情,增长家庭科普知识、培养家庭的创造精神,提高全家人的动手能力,满足全家人的创作成就感,从而营造出科学文明、团结奋进的家庭氛围。

活动方式以家庭为单位,每9个家庭为一组,共分为5组,参加闯关活动。

活动内容分为五个部分:

1、造一张纸,全家齐心协力,共同在在4分钟内里,亲自动手造一张纸。

2、"吊装货物"是利用展品"手眼协调",组织参赛家庭在4分钟内完成"货物"的吊装,评委根据参赛家庭单位时间内完成吊装的情况予以评分。

3、"一笔划"测试是每个参赛家庭中选出一名代表,参加"一笔划"测试。每位选手在"一笔划"展品上从头划到尾,选手得分与该展品显示器所显示出的接触数成反比,如满分100分,某选手参赛中接

触7次,则该选手得分为93分。

4、"动动脑筋" 比赛是在科技馆四楼"中国古典益智玩具展"教室,利用七巧板拼装各种图形,闯关活动以家庭为单位,每个家庭给一张图形,按照给的图形拼装成型,在3分钟内,评委根据拼出图形的时间先后评分,先拼出者得满分,拼不出者不得分。

5、"科学小实验"在科技馆四楼"科学小实验"教室,在规定的5个小实验里,每个家庭任选一个小实验,在3分钟内,评委根据谁做得快,谁成功率高予以评分。

此项活动得到了广大家长的一致好评,大家希望此项活动能持续开展下去,越办越好。对参与组织活动的老师,家长们也给予了很高的评价,他们说,今天和你们一起活动,我们知道了教师的伟大,知道了什么叫做“奉献”。

同时,全校各班还召开了《科学家的故事》主题班会。在搜集科学家的故事及有关资料的过程中,学生们不仅了解到了许多科学家造福人类,为人类作出的伟大贡献,更重要的是,从每一位科学家的成长过程中,感受到了,要想将来做一个对人类有贡献的人,就要从小树立远大的理想,刻苦学习,培养自己刻苦钻研,不畏困难,勇于攀登,不断探索进取的精神,必须洒下辛勤的汗水,留下坚定的脚印。 从学生娓娓动听的讲述中,可以深切体现学生崇敬科学家的情感,以及立志向他们学习,要努力攀登科学高峰的决心。

小学生禁毒知识问答题

1、林则徐“虎门销烟”发生在哪一年(A)

A、1839 B、1840 C、1848 D、1842

2、下面哪种毒品属于新型毒品(C)

A、鸦片 B、海洛因 C、K粉 D、吗啡

3、下面哪种不属于兴奋剂类毒品(D)

A、 B、 C、可卡因 D、海洛因

4、非法持有海洛因(B)克以上的,构成非法持有毒品罪

A、5 B、10 C、 15 D、 20

5、“毒源地金三角”地区毗邻我国,位于(A)三国交界处

A、老挝、泰国、缅甸 B、泰国、缅甸、柬埔寨

C、阿富汗、老挝、缅甸 D、越南、马来西亚、缅甸

6、对鸦片颜色描述正确的是(A)

A、棕色或暗褐色 B、黄色 C、白色 D、咖啡色

7、“氯胺酮”的正确别称的是(D)

A、疯药 B、狂欢丸 C、狂喜丸 D、K粉

8、吸毒者称为“扎”的毒品注射方式不是(D)

A、皮下注射 B、肌肉注射 C、静脉注射 D、动脉注射

9、以上不是世界上毒品种植和生产主要集中地区的是(D)

A、“金三角” B、“金新月” C、南美地区 D、中东大麻生产地

10、目前最常用的脱毒药物是(B),它是一种阿片受体激动剂,适用于海洛因毒瘾较深者。

A、吗啡 B、美沙酮 C、可待因 D、杜冷丁 E、安那度

11、在戒毒工作中,美沙酮的临床运用主要用于(B)

A、降低成瘾性

B、作为合成的阿片类镇痛药物,提高耐受性

C、作为阿片类戒毒药

小学科技节活动方案(三)

2013凤岗小学科技节活动计划

一、指导思想

本届科技节系列活动本着“亲历动手、重在参与”的思想,面向全体学生,以育人为宗旨,激发学生对科技的兴趣和爱好,促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,不断推进我校素质教育的全面实施。

二、活动主题

实践 创新 成长—“变废为宝”生活大不同

三、活动具体要求

1、各班主任要根据学校科技节活动方案,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。

三、活动时间:

2013年12月16 日——12月 26日

四、活动对象:

全体教师和一至六年级学生

五、活动领导小组及组委会成员

组长:卓光文

副组长:李梅清 张仁增

委员会:美术组、一至六年级教研组

六、主要活动内容及安排

1、在国旗下讲话上宣布科技节开幕,并明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。

2、做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。

(1)校园挂条幅,出宣传栏;

(2)召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;

(3)校园广播站开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。

(5)各班出好一期专题黑板报 。

3、开展一次围绕科技创新展开想像,充分体现科学幻想的科幻画比赛。

4、开展“变废为宝”的创意设计制作比赛。

七、活动规程

(一)日程安排

(二)主要竞赛活动规程:

(1)科幻画比赛

①、竞赛目的:通过科幻画的创作与比赛,培养少年儿童的科学想象力和创新意识,倡导科学与艺术融会交流,提高少年儿童的科学艺术素质和我校少儿科幻画创作水平.

②、活动主题:创新、体验、成长

③、作品上交时间: 12月26日 德育处

④、比赛分组:学生按年级段进行分组(一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组),各年级组以班为单位参加,每班派出2名学生参加比赛。[科技教师、美术教师负责,各班主任协调配合。]

⑤、选材要求:围绕科技创新展开想像,充分体现科学幻想。若有绘画的创意说明,字迹要清楚,贴于作品背面.(忌以神话为主题的作品)

⑥、纸张要求:参赛作品尺寸一律在规格为38cm ×54 cm(4开)的纸或其它材料绘制,画幅横竖均可;

⑦、比赛方法:作品上交

(2)小作品比赛

①、竞赛目的:为了提高学生动手、动脑的积极性,促进学生从小“爱科学、学科学、用科学”,学校举办了1——6年级学生“小制作、小发明”比赛。

②、作品上交时间:12月26日

③、作品上交地点:德育处办公室 [作品必须贴上标签]

④、比赛分组:学生按年级段进行分组(三四年级组、五六年级组),各年级组以班为单位参加,每班送交2-3件作品参加比赛。

⑤、比赛方法:作品上交

(三)成果展示

成果大展示:根据各班得分情况;集中各班参赛中的优秀作品,布置展台供全校师生集中观摩。

八、评审标准

1、科技小发明

(1)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。

(2)自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

(3)自己制作:作者本人必须参与作品的制作。

(4)先进性:指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显著的进步,包括新颖成度、先进程度、技术水平与难易程度。

(5)实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果。

2、小制作作品要求

(1)结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。符合少年儿童心理,容易推广普及。

(2)作品设计新颖,形象生动,具有创造性,作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成,但不得由他人代替完成。

(3)可制作各种模型。

3、科幻画比赛

(1)以小学生的生活经验或体验为基础展开科学幻想

(2)注意画面、构想、立意的独特性、新颖性和创造性

(3)绘画作品以4开大小的纸张为宜,画种不限,国画、水彩、蜡笔、线描等均可,力求:整体和谐、色调一致、整体构图饱满、主次分明、构思新颖、充满想象力。各班择优选送2-3份,作品背面右下角要写上作品题目、班级、姓名,辅导老师、要求字迹端正、清楚。一个作品辅导老师一个。

九、奖项设置

本次比赛分别评出一等奖2名,二等奖3名,颁发奖状。

凤岗中心小学少先队

2013.12

小学科技节活动方案(四)

清新区第四小学第三届科技节活动方案

4月7日

一、指导思想

为普及科学知识,弘扬科学精神,提高我校少年儿童的科学文化素养,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,特此举办清新区第四小学第三届科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普知识,激发广大学生爱科学,讲科学,用科学的热情。培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高,引导学生积极参与科技活动,充分发挥学生的主体作用,展示全校师生的精神风貌和科技文化素养。

二、活动主题: 科技成就梦想

三、组织机构

四、活动时间和对象:

2015年4月8日-2015年5月8日 全体师生

五、活动要求

1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。

2.坚持

浏览次数:  更新时间:2016-03-25 15:14:43
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