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与诗同行作文

与诗同行作文(一)

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与诗同行

作者 佚名 发布于 2011-06-05 14:54 有158人读过

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

同学们,你们觉得这首词写得好不好我很喜欢这首词,是因为觉得它很美并且充满感情。其实,在我心中,有一个灿烂美丽的世界,那就是诗词。记得学时一次语文课上,老师出了一道作文题,让班里的每位同学写一篇关于春的文章。我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章。其实,我当时的想法只是想用很简单的语言来表达想法。但没想到老师不但没批评我,还给我打了优良的成绩,并在班上当成范文朗读。这对我来说,真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后,我用课余时间广泛阅读,走进了诗词色彩斑斓的世界,从此我爱上了诗。

我爱诗词,因为诗给人以美的享受。

好的诗词总是用高度的概括,精美的语言,优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰,仍为今人所推崇备至,正是因了她的豪放而高雅,精炼而意深。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌:“举杯邀明月,对影成三人”,我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽,震撼了我。

我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

“莫等闲,白了少年头,空悲切。”《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折,要有不怕困难的信心。

诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

今天,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的美好境

与诗同行作文(二)

与诗同行

在我的成长过程中,是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受,还教会了我做人的道理,诗在生活中无处不在。

还记得刚开始学习语文的时候,我就认识了古诗。从此以后,它便于我形影不离。那时,老师教我们学习《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。于是,当我吃饭的时候,总是想起这首诗,使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易,我要节约粮食。上三年级的时候,我学习了钱鹤滩的《明日歌》,使我懂得了时间的可贵,要珍惜今天,抓住明天,有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的:谁言寸草心,报得三春晖。使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱,我们长大后要孝敬父母

古诗不但可以教我许多做人的道理,还给我带来了美的享受。

像朱熹的《春日》里的诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春。我仿佛看到了春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致

古诗不但让我学到了许多知识,还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗,更爱拥有悠久历史的祖国。

水车园六年级:祝誉伦

与诗同行作文(三)

与诗同行作文(四)

与诗同行

学习目标

1.通过朗读诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力。

2.能写简单的活动总结。

一、基础

1.给加点字注音。

澎湃( ) 出轨( ) ..

纤弱( ) 亲昵 ( ) ..

岑参( ) 逸闻趣事( ) ..

依偎( ) 略胜一筹( ) ..

2.把《诗中的“秋”》一文中有关秋的诗句摘抄下来。

我还知道一些写秋的诗句:

3.读了《诗中的“秋”》一文,我学到了一些欣赏诗歌的方法:

4.根据意思写诗句。

(1)在马上匆匆相逢,没有纸笔写信,只有托你捎个话,给家人报个平安。

(2)皎洁的月光洒在一大片松林上,叮咚的泉水在石缝间欢快地流淌。

二、阅读诗歌回答。

1.品读王维的《鸟鸣涧》,回答问题。

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(1)王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了 、 、 、

等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的 。

(2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?

三、拓展创新

(一)诗歌分类

(二)自己动手写写诗。

(三)小组里合作编本小诗集。

(四)写活动总结。

四、

与诗同行作文(五)

与诗同行作文(六)

《一路与诗同行》人生路上总有什么陪伴着你,与你同行,我也不例外。诗是我的朋友,一路上,她总是陪伴着我,教会了我许多知识,人生路上,自从有了她,我便不再孤寂。四季之诗小时候,对四季充满了好奇,然而诗却为我完美的解答了。从“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中,我看到了春天的生机勃勃。从“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”中,我看到了夏天的活泼有趣。从“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”中,我看到了秋天的凄凉壮丽。从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中,我看到了冬天的白雪皑皑。勤俭之诗上小学二年级了,我吃饭时总是不踏实,于是妈妈对我说:“吃饭和学习一样,要认真。每次都你吃得最慢。”于是,我大口大口的使劲刨,弄得米饭一地都是。这时,诗告诉我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,总那以后,我吃饭总是小心翼翼的,生怕那一颗颗小淘气从碗里蹦出来。学习之诗上小学三年级了,我的成绩飞流直下,可我还是很贪玩,此时,诗告懈我“少壮不努力,老大徒伤悲”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。之后,我不敢松懈,努力学习。感恩之诗上初中二年级了,各科考试接踵而来,学习的压力惊讶地我喘不过气来,而妈妈与我谈心,帮我排解学习上的压力,而且她不忘每天在我掀铺盖的时候,给我悄悄地盖上。每次和她顶嘴时,他总会很有耐心的和我讲,诗感叹道“可怜天下父母心”,“慈母手中线,游子身上衣”啊。我不禁幡然泪下!决定涌泉相报。激励之诗初三了,是人生重要的折点,我十分紧张,但由此竟然考了个不及格,诗对我说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。于是我又重新振作了起来。诗是我的朋友,也是我的老师,一路上陪我走过每个春秋,我愿一路与诗同行!

与诗同行作文(七)

《一路与诗同行》一路与诗同行人生路上总有什么陪伴着你,与你同行,我也不例外诗是我的朋友,一路上,她总是陪伴着我,教会了我许多知识,人生路上,自从有了她,我便不再孤寂。四季之诗小时候,对四季充满了好奇,然而诗却为我完美的解答了。从“几处早莺争暖树

浏览次数:  更新时间:2016-01-05 09:53:04
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